常常有考生和家长询问到：通过教育统计部门公布的某次考生的考生分数段，如何计算出考生排名位次？
高考志愿填报，考生要能合理定位自己，也就是要找到考生本人分数可能录取的目标院校，离不开排名，和排名所对应于以往历年的“等效分”和“同位分”。因此知道考生的排名位次，是做好高考志愿填报的一个基础。
在省摸、甚至是高考中，有一些省份没有公布考生的排名位次，公布的只是一个分数段区间所覆盖的学生人数。通过这个分数段数据，处于高分段的考生要找出自己的排名也不难，但处于中下层次分数段的考生，要能更加精确地找出自己的排名不是那么容易，因为这个分数段可能包含了上千名考生。
这就需要通过一定的方法来进行计算，下面就介绍通过分数段计算考生排名的方法，供广大考生和家长在高考志愿填报过程中，和在高考报名前通过省模成绩提前了解考生定位情况时，进行参考或利用。具体内容如下：
一、成绩分数段统计表解读
01. 分数段：就是在成绩统计过程中给分数的一个分段，或者说是分数的一个区间，分为5分、10分、15分、20分等情况。
上述的“5分、10分、15分、20分”等，用一个名词来命名，叫做“分数段区间值”。上图所示成绩统计表“分数段区间值”为10分，这种情况，通常称为“10分一段”或“10分一档”。分数段区间值是如何计算出的呢？别看是一个小问题，很多考生在计算时常常出错哦：
分数段区间值=分数段最高分-分数段最低分+1.
以“679-670”这个分数段为例，其分数段区间值=679-670+1=10分。
02. 分数段人数：指本分数段所拥有的人数，或者说本分数段所覆盖的人数。
以“679-670”这个分数段为例，其分数段人数为6，说明这个分数段中包含6个考生，或者说覆盖了6个考生。
在这里需要强调：在这个分数段中，最高的679分与最低的670分，并不一定对应实际某考生的分数，可能在这个分数段中，这6名考生，全部都是675分，那么679、678、670分等并没有实际考生分数分布以之对应。因此那些分数只是一个划分分数段的一个“分数段虚拟分数”，没有考生实际考分分布。
03.累计人数：指本分数段（包括本分数段）以前的所有分数段人数的和。
具体计算时，用本分数段的人数加上紧邻上一个分数段的累计人数。例：“679-670”这个分数段人数为6，紧邻上一个分数段人数为0，因此本分数段累计人数为：6+0=6；“669-660”这个分数段12，紧邻上一个分数段即“679-670”的人数为6，因此本分数段累计人数为：12+6=18。
二、如何计算考生排名位次
考生的排名位次，最精准的还是通过完整的成绩来进行排列的，贵州省等省市在高考公布考生分数时，也公布考生的排名，做到“一个位次只对应一名考生”，在有相同分数的情况下，则通过学业水平测试成绩、文综/理综、语数外成绩和、语数外单科成绩等区分开。在“平行志愿投档规则”条件下，遵循“分数优先原则”，其实就是按照考生的排名位次给考生进行投档的。
但如果在省模或者高考中，教育部门公布给考生的不是具体的排名，而是一个分数段人数统计表，那么就得进行自行计算，当然这个计算的结果与实际情况绝对是成长误差，所能够做的就是力争接近考生的排名位次实际。
为了便利说明，引入几个新名词，介绍通过分数段统计表如何计算考生的排名位次，下面具体以上述“图二”中“509-500”这个分数段为例进行计算演示。
01. 分数段分均人数：指本分数段中平均每一个所对应的人数。
其计算公式为：分数段分均人数=分数段人数/分数段区间值。
从图片表格所示，本分数段的“分数段人数”为1626人，在上文中说到，贵州省省模的“分数段区间值”为10分。
分数段分均人数=1626/10=162.6（人/分）。
02. 考生最低分数段分差：指考生分数与该分数段最底部分数（这个分数区间的下限）的差值。
为何不说是“最低分”，而是说“最底部分数”，因为在实际中，这个分数段的考生分数的最低分不一定是这个区间的下限。如“509-500”这个分数区间，其“最底部分数”（这个分数区间的下限）不一定是这个区间考生分数的最低分，它可能是一个“分数段虚拟分”。
其计算公式：考生分数段分差=考生该次实际考分-该分数段最底部分数。
例：某考生在本次考生中为504分，考生分数段分差=504-500=4（分）。
03. 考生最低分数段排位数：指该分数段的考生分数（不包括考生分数）以后的分数对应的排位人数。
其计算公式为：考生最低分数段排位数=分数段分均人数X考生最低分数段分差。
根据上例，考生的最低分数段排位=162.6X4=650.4≈650（人）。
04. 考生均分排位：指假设考生分数在分数段内是平均分布的，通过考生本次考试 “分数段均分人数”为基础计算出的考生排名。
其计算公式为：考生均分排位=本分数段累计人数-考生最低分数段排位数。
根据上例，“累计人数”为8825人，则考生均分排位=8825-650=8175（人），也就是为8175名。
上述强调过，通过这种方法计算出的结果，与考生实际情况会存在误差，原因是用“平均的思想”，但实际上每一个分数段的考生分布并不是均匀分布的。
但这种方法还是相当比较接近考生实际的，比起从总体上凭感观，例如说“我处于8825名左右”（如例对应的累计人数）这种粗放型的定位精确得多。
例如，在高考填报志愿时，假设该省不公布分数段，公布的分数区间，那么该考生用8175名作为排名去定位自己，比用8825名作为排名去定位自己会精确得多。
