设有机械设计制造及其自动化、材料成形及控制工程、工业设计、电气工程及其自动化、自动化、电子信息工程、通信工程、测控技术与仪器、制造自动化与测控技术、计算机科学与技术、人力资源管理、市场营销、旅游管理、信息管理与信息系统、国际经济与贸易、编辑出版学、教育技术学、英语、财务管理、艺术设计、动画、服装设计与工程、装潢设计与工艺教育、美术学、数学与应用数学、生物工程、食品科学与工程、食品质量与安全、教育学、行政管理、汉语言文学31个本科专业，机电一体化等13个专科专业。其中，机械设计制造及其自动化、市场营销2个专业被确定为国家级特色专业；机械设计制造及其自动化、市场营销、服装设计与工程、电子信息工程4个专业被确定为省级特色专业。
进一步加强课程建设，规范课程评估。学校现有省级精品课程3门、省级优秀课程35门，校级精品课程6门，校级优秀课程41门。
加强实践教学及基地建设，抓好“双证书”考核工作，学生的职业资格证书通过率98%。目前，我校的技能鉴定通用工种数量已达68个；校外实践教学基地80余个。2007年，学校电工电子实验中心被确定为吉林省普通高等学校重点建设实验教学中心。
近年来，学校进一步深化教育教学改革，教育教学工作取得了可喜的成绩。几年来，共获省级教研立项81项，获省级教学成果奖、教育技术成果奖、教育科研成果奖30余项。
近5年，学校健全科研工作体制机制，不断提高研究水平，科研工作硕果累累。共承担科研项目576项，其中国家级科研项目18项，省部级科研项目221项；获各级各类奖励179项，其中，省部级奖励80项；发表学术论文1843篇，其中被SCI、EI、ISTP等收录190篇；出版著作、教材154部。学校编辑出版的《职业技术教育》杂志被评为中国期刊方阵双效期刊、中文核心期刊，获吉林省人民政府“精品期刊”奖。
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进一步加强课程建设，规范课程评估。学校现有省级精品课程3门、省级优秀课程35门，校级精品课程6门，校级优秀课程41门。
加强实践教学及基地建设，抓好“双证书”考核工作，学生的职业资格证书通过率98%。目前，我校的技能鉴定通用工种数量已达68个；校外实践教学基地80余个。2007年，学校电工电子实验中心被确定为吉林省普通高等学校重点建设实验教学中心。
近年来，学校进一步深化教育教学改革，教育教学工作取得了可喜的成绩。几年来，共获省级教研立项81项，获省级教学成果奖、教育技术成果奖、教育科研成果奖30余项。
近5年，学校健全科研工作体制机制，不断提高研究水平，科研工作硕果累累。共承担科研项目576项，其中国家级科研项目18项，省部级科研项目221项；获各级各类奖励179项，其中，省部级奖励80项；发表学术论文1843篇，其中被SCI、EI、ISTP等收录190篇；出版著作、教材154部。学校编辑出版的《职业技术教育》杂志被评为中国期刊方阵双效期刊、中文核心期刊，获吉林省人民政府“精品期刊”奖。
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