一、中山大学南方学院招生专业名单
所在院系 | 专业名称 | 授予学位 | 批准时间 |
---|---|---|---|
音乐系 | 音乐学 | 艺术学 | 2012年 |
艺术设计与创意产业系 | 艺术设计学 | 艺术学 | 2007年 |
数字媒体艺术 | 艺术学 | 2012年 | |
公共艺术 | 艺术学 | 2013年 | |
医学与健康管理系 | 医学检验技术 | 理学 | 2016年 |
文学传媒学院 | 汉语言文学 | 文学 | 2006年 |
新闻学 | 文学 | 2006年 | |
网络与新媒体 | 文学 | 2016年 | |
外国语学院 | 英语 | 文学 | 2006年 |
汉语国际教育 | 文学 | 2010年 | |
日语 | 文学 | 2013年 | |
法语 | 文学 | 2014年 | |
朝鲜语 | 文学 | 2016年 | |
商学院 | 工商管理 | 管理学 | 2006年 |
经济学 | 经济学 | 2007年 | |
市场营销 | 管理学 | 2008年 | |
国际经济与贸易 | 经济学 | 2008年 | |
旅游管理 | 管理学 | 2010年 | |
物流管理 | 管理学 | 2011年 | |
电子商务 | 工学 | 2012年 | |
国际商务 | 管理学 | 2014年 | |
房地产开发与管理 | 管理学 | 2016年 | |
文化产业管理 | 管理学 | 2016年 | |
金融工程 | 经济学 | 2015年 | |
健康与护理系 | 护理学 | 理学 | 2013年 |
会计学院 | 会计学 | 管理学 | 2006年 |
财务管理 | 管理学 | 2008年 | |
审计学 | 管理学 | 2014年 | |
公共管理学系 | 行政管理 | 管理学 | 2007年 |
公共关系学 | 管理学 | 2009年 | |
人力资源管理 | 管理学 | 2011年 | |
电气与计算机工程学院 | 计算机科学与技术 | 工学 | 2006年 |
电子信息科学与技术 | 理学 | 2007年 | |
通信工程 | 工学 | 2010年 | |
电气工程及其自动化 | 工学 | 2014年 | |
继续教育学院 | 工商管理(行政管理) | 管理学 | |
商务英语 | 文学 | ||
法学 | 管理学 | ||
动漫设计 | 管理学 | ||
国际航空 | 管理学 |
二、中山大学南方学院王牌特色重点专业名单
项目类别 | 项目名称 |
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广东省特色专业 | 会计学、人力资源管理 |
广东省省级实验教学示范中心 | 电子信息技术综合实验教学中心 |
艺术设计与创意产业实验教学示范中心 | |
广东省战略新兴产业特色专业 | 电子通信与软件工程系 |
广东省应用型人才培养示范专业 | 会计学应用型人才培养示范专业 |
广东省综合改革试点专业 | 行政管理学专业综合改革试点项目 |
经济学专业综合改革试点项目 | |
汉语言文学专业综合改革试点 | |
护理学专业综合改革试点 | |
新闻学专业综合改革试点 | |
人力资源管理专业综合改革试点 | |
英语专业综合改革试点 | |
完全学分制度下的英语博雅教育 | |
三、中山大学南方学院简介
中山大学南方学院是2006年经教育部批准,由中山大学与广东珠江投资股份有限公司合作创办的独立学院,是一所多学科全日制应用型本科高等学校,2016年被遴选为广东省普通本科转型试点高校。学校汇聚了一批继承了国内一流大学的优良传统和精神文化的院系主任、学科带头人以及管理骨干,他们始终梦想能在学校这片“试验田”里推动中国高等教育改革,实现在中国建设一流民办大学、走在中国应用型大学前列的使命。
学校位于素有“北回归线上的明珠”和“广州后花园”之誉的广州市从化区,校园占地面积1092.09亩。经过十余年的建设和发展,基本实现了千亩校园、万人规模、学科齐全、名师齐聚、人才辈出的办学目标。校园布局有致,秀丽宁静,是陶冶情操、读书治学的胜境。
学校图书馆面积2.91万平方米,纸本藏书196.84余万册,电子图书100余万册;共享中山大学图书馆中文电子期刊68375种,外文电子期刊52123种,中文电子图书154.37万册,外文电子图书55.98万册,已初步建设成为数字化图书馆;采用24小时开放的管理模式,全方位满足读者需求。
学校依据章程,建立了“3+1+1”的内部治理结构,即“校长书记办公会、学术委员会、财经委员会”相互支持、相互约束的“三驾马车”决策机制+教职工代表大会的民主参与机制+督导委员会的社会监督机制,保证学校决策科学、民主、高效。学校推行“院系办学、二级管理”的运行机制,将人、财、物、事授权给院系主任和部门负责人,真正实现了院系自主办学,二级管理有责有权,调动二级单位办学积极性。
学校设有10个院系38个招生本科专业,形成了以管理学、文学、工学为主,经济学、医学、艺术学协调发展、结构合理、优势互补的学科体系。现有本科生19524人,继续教育在校生2300人。学校通过实施“差异化”错位发展和“不平衡”扶优发展策略,追求学科专业的特色和水平。