“消防安全 永记心间”主题班会设计方案
教学目标：
1、通过读新闻、消防安全知识抢答等形式引起同学们对消防安全的重视。
2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的消防规则，知道发生火灾后应该怎样做，平时注意怎样预防火灾。
课前准备：
1、让同学们收集有关消防事故的新闻。
2、了解一些基本的消防知识。
活动过程：
一、开场白
1、谜语激趣导入。
一字有四笔，没横也没竖，冬天有它真温暖，夏天人们讨厌它。
2、导语：同学们，火是人类的朋友，它带给我们光明，推动着人类社会走向文明。但火，能烧掉茂密的森林，广阔的草原，高大的楼房，甚至夺取人们宝贵的生命和健康。那么，在日常生活中我们应该怎样防火、灭火呢？今天的这节主题班会，我们就一起来讨论这两个问题吧（揭示活动主题，齐读活动目标）。
二、看短片。
（1994年12月8日下午，新疆克拉玛依教委组织文艺汇报演出，由于光柱灯烤燃纱幕引起火灾，造成325人死亡，1其中学生287名。）
1、看了短片，同学们有什么想法？
2、同学议论，各抒己见。
3、班主任小结。
火灾事故，让人触目惊心。火，既是我们人类的朋友，但有时也会成为我们的敌人。同学们，在日常生活中，只要我们做个有心人，把用火安全记在心间，就能防患于未然，火就不会那么可怕了。
三、防火
1、“预防为主，防消结合”是我国消防工作的方针。只要我们掌握一些防火知识，养成良好的防火习惯，就能保护自己，保护他人。那我们小学生应该如何预防火灾呢？（学生讨论，交流发言）
2、认识常用的安全消防标志。
3、（大屏出示）齐读：预防火灾的方法。
（1）不要躺在沙发上吸烟。
（2）不随意乱拉乱接电线。
（3）不在蚊帐内点蜡烛看书。
（4）不在取暖器上烘烤衣物。
（5）不在公共场所焚烧杂物。
（6）不得随意存放易燃易爆物品。
（7）烟花爆竹，文明燃放。
四、自救。
（一）那么，发生火灾时，我们该怎么办呢？
学生讨论，交流发言。
（二）幻灯片出示自救文字及图片。
1、教师讲解科学的自救措施。
2、学生模拟演练。
（三）（大屏出示）齐读：发生火灾怎么办
1、发现火情，沉着镇定。
2、听从指挥，防止混乱。
3、不入险地，不贪财物。
4、简易防护，捂鼻匍匐。
5、善用通道，莫入电梯。
五、知识竞赛
同学们已经掌握了一些消防安全知识，下面，我们进行“防火知识知多少”知识竞赛，大家敢于挑战吗？
（一）选择题。
1、消防车和灭火栓的颜色是：（）
A.黄色B.红色C.绿色
2、发生火灾拨打什么电话？（）
A.110B.119C.120
3、哪些东西不准带进校门？（）
A.皮球B.三角尺C.利器、易燃物品
4、身上着了火怎么办？（）
A.用手拍打B.就地打滚C.到处乱跑
5、下课了，不能干什么？（）
A.打球B.追赶打闹C.跳绳
（二）判断题。
1、校园内可以随意焚烧树叶、垃圾。（）
2、使用电灯时，灯泡不要接触或靠近可燃物。（）
3、躺在沙发上吸烟。（）4、电熨斗未拔电源，放在衣服上。（）5、电器线路破旧，应该及时修理更换。（）
6、在失火的楼房内，可以乘电梯逃生。（）
7、炒菜时油锅起火，可以用水扑救。（）三、实践活动：逃生技能演练。
用湿毛巾捂住口鼻，弯腰或匍匐前进，迅速向安全出口方向逃生。
六、课堂总结。
1、通过这节课的学习，你有什么收获？
2、班主任小结：今天这次班会，我们学会了一些消防知识，但光我们知道还不行。我们还要把学到的这些知识传给身边每个人，传到千家万户，让更多的人加入我们的行列中，让安全记心间，让灾难站一边，让幸福永在身边！
