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节约用水主题班会活动方案2

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  《节约用水》主题班会活动方案
  
  活动目的:
  
  (1) 通过活动,让学生知道水是人类生存的资源。
  
  (2) 明确节约用水是我们每个公民应尽的义务。
  
  (3)学会做一些力所能及的节约用水的生活小事。
  
  活动流程
  
  一、活动开始:(请出主持人)
  
  今天老师想请同学们组织召开一次《节约用水》主题班会,号召大家都来节约用水,好不好?让我们用热烈的掌声请出我们的班委。
  
  二、学生组织开展活动
  
  1.谈话导入(主持人:同学们,说到水,大家都非常熟悉,在我们的日常生活中处处都有它的身影,它是我们生存的必需品。同学们说说,你们都知道哪些地方需要水?)
  
  2.创设情景,明理导行
  
  主持人:它对我们用处可大了。
  
  学生甲:(戴上头饰)我是一棵小草,有了水的滋润,我挺起了我的腰杆,你看我多开心啦!
  
  学生乙:(戴上头饰)我嘛,大家都认识我。我是一只小燕子,无论是在偏僻的农村还是无人的旷野,到处都可以喝到水,你看我长得多壮呀!
  
  学生丙、丁:小狗、花儿(略)
  
  主持人:听了这几位朋友的自述,你想到什么?同学们在小组内交流一下吧!
  
  学生:“水的用处真大。”“我们生活离不开它”。 “因为有了水,才有了这如诗如画的美丽景色”……
  
  主持人:如果没有了水,同学们想想看,那我们的生活将会是一个什么样子?
  
  学生:“没有了水,花草树木长不了。”“没有水,我们人类活不了。”“没有水,世界上就没有动植物”……
  
  主持人:水是我们生活的必需品,我们应该好好节约它,对不对?但是呀,在我们身边却时常有这样的事发生……
  
  (1)学生甲:上场表演“用水后水龙头不关,让水哗哗地流着。”
  
  (2)学生乙:表演“洗手时把水龙头开得很大,让水白白地流掉。”
  
  主持人:真是令人心酸哪,看到这样的现象,你会怎么想?怎么做?
  
  学生:“阻止他们的行为”、“上前把它关好”、“跟他们讲道理”……学生上前表演。
  
  主持人:在你们身边,有没有类似的事情发生呢?
  
  学生:“水龙头没关紧”,“用水时水量很大”……
  
  主持人:这些行为都是很不好的, 他们随意地浪费水,真是让我触目惊心,本来我们的淡水资源就非常有限,许多人还不注意节约用水。我们真应该从自我做起,从现在做起,杜绝那些浪费水的现象,那么我们怎么样才能有效地利用现有的淡水资源呢?
  
  3.你有什么节约用水的好办法吗?
  
  (小组讨论,制定节水金点子)
  
  我有个主意,单靠我们的力量是不够的,我们发出倡议,让全社会的人们都来节约用水,好不好?
  
  4、出示倡议书
  
  倡议书
  
  亲爱的同学们,朋友们:水是我们的亲密伙伴,我们的生活离不开它,让我们行动起来,节约用水。我们要做到:
  
  (1)用完水,及时关紧水龙头。
  
  (2)用水时,尽量不把水路开得太大。
  
  (3)能循环用的水尽量循环用。(比如:洗完菜的水可以用来浇花。)
  
  (4)看见浪费水的行为,积极制止。
  
  5、学习一首儿歌(别让龙头留眼泪)
  
  一滴水,一个点,
  
  一只蚂蚁喝一年;
  
  十滴水,一条线,
  
  两只蚂蚁能划船。
  
  小朋友,不浪费,
  
  别让龙头泪涟涟。
  
  师:通过这节课的学习你学到了什么,今后打算怎样做呢?
  
  结束语:同学们,水是生命的源泉,没有水就没有生命!我们不但自己要节约用水还要向你身边的人宣传节水的好办法,让所有的人都能珍惜水源,爱护环境,最后老师送给你们一句话:“珍惜水资源,让我们的世界更美!”


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